Đề khảo sát unique học kì hai năm học 2022 - 2023 môn ngữ Văn lớp 7 trung học cơ sở của Sở GD Hà Nam, đề thi theo sách kết nối tri thức.
Đề thi cuối kì 2 lớp 7 môn Văn 2023 - Sở GD Hà Nam
Câu 1. Chú châu chấu đã chỗ nào và làm gì trong một mùa nắng nắng chói lóa và gióthổi non rượi?
A. Nhảy tanh tách bóc trên cánh đồng, miệng ca hát ríu ra ríu rít.
Bạn đang xem: Đề thi ngữ văn 7 cuối học kì 2
B. Giúp châu chấu mẹ lau chùi nhà cửa.
C. Chuyên cần thu thập món ăn dự trữ mang lại mùa đông.
D. Siêng năng làm bài tập về nhà gia sư phát.
Câu 2. Châu chấu vẫn rủ kiến làm cái gi cùng mình?
A. Trò chuyện và đi dạo thoả thích.
B. Thuộc nhau sẵn sàng lương thực cho mùa đông.
C. Bên nhau thu hoạch rau quả trên cánh đồng.
D. Với mọi người trong nhà về nhà châu chấu chơi.
Theo TTHN
Đề thi học kì 2 lớp 7
Đề thi học tập kì 2 lớp 7 môn Văn
Viết bình luận: Đề thi cuối kì 2 lớp 7 môn Văn 2023 - Sở GD Hà nam giới
Các tin new nhất
Đang quan tiền tâm
Tin tức bắt đầu nhất
Khoá học tập lớp 2-12 - Tuyensinh247
TIN TỨC
TUYENSINH247.COM
ĐIỂM THI
Tài liệu Giáo viên
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 3Lớp 3 - kết nối tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 6Lớp 6 - kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 7Lớp 7 - liên kết tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 10Lớp 10 - liên kết tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
cô giáoLớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Bộ đề thi Ngữ Văn lớp 7Bộ đề thi Ngữ Văn lớp 7 - liên kết tri thức
Bộ đề thi Ngữ Văn lớp 7 - Cánh diều
Bộ đề thi Ngữ Văn lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Đề thi Cuối kì 2 Ngữ Văn 7 Kết nối trí thức có lời giải (2 đề)
Trang trước
Trang sau
Với cỗ 2 đề thi Cuối học kì 2 Ngữ Văn lớp 7 năm học 2022 - 2023 có đáp án, tinh lọc được biên soạn bám sát nội dung sách Kết nối học thức và xem tư vấn từ đề thi Ngữ Văn 7 của các trường trung học cơ sở trên cả nước. Hi vọng bộ đề thi này để giúp đỡ học sinh ôn tập và đạt công dụng cao trong những bài thi học tập kì 2 Ngữ Văn 7.
Đề thi học tập kì 2 Ngữ Văn 7 Kết nối tri thức có đáp án (2 đề)
Xem thử
Chỉ trường đoản cú 100k tải trọn cỗ Đề thi Ngữ văn 7 Cuối kì 2 liên kết tri thức bản word có giải thuật chi tiết:
Phòng giáo dục và đào tạo và Đào chế tác ...
Đề thi học tập kì 2 - liên kết tri thức
Năm học 2022 - 2023
Môn: Ngữ Văn lớp 7
Thời gian làm cho bài: phút
(không kể thời hạn phát đề)
(Đề số 1)
Phần 1: Đọc phát âm (5 điểm)
Đọc văn bạn dạng sau và vấn đáp câu hỏi:
“Thành công và thua kém chỉ đơn thuần là đông đảo điểm mốc nối tiếp nhau trong cuộc sống để tôi luyện bắt buộc sự cứng cáp của bé người. Thua trận giúp bé người đúc rút được kinh nghiệm để vươn tới thắng lợi và khiến cho những thành công đã đạt được thêm phần ý nghĩa. Không có bất kì ai luôn thành công hay thất bại, tuyết đối xuất sắc hay dại dột khờ, toàn bộ đều dựa vào vào dìm thức, tư duy tích cực và lành mạnh hay tiêu cực của mỗi người. Như chính trị gia tín đồ Anh, Sir Winston Churchill, từng nói, “Người ai oán nhìn thấy khó khăn khăn trong mỗi cơ hội, còn người sáng sủa nhìn thấy cơ hội trong mỗi khó khăn.”. Sẽ sở hữu được những fan bị ám hình ảnh bởi thất bại, bị chúng bủa vây, che lấp những cơ hội dẫn tới thành công. Tuy nhiên, đừng sa vào vũng lầy buồn đó, thất bại là một trong lẽ tự nhiên và thoải mái và là một trong những phần tất yếu đuối của cuộc sống. Đó là một trong điều chúng ta không thể tránh khỏi, nếu như không muốn nói thực thụ là thử dùng mà chúng ta nên có trong đời. Vị vậy, hãy thất bại một bí quyết tích cực.”
(“Học vấp té để từng bước thành công xuất sắc - John C.Maxwell)
Câu 1 (0,5 điểm): Chỉ ra phương thức miêu tả chính được áp dụng trong đoạn trích trên?
Câu 2 (0,5 điểm): Xác định chủ đề của đoạn trích?
Câu 3 (1,0 điểm): Hãy xác minh và nêu tính năng của biện pháp tu trường đoản cú được sử dụng trong câu: “Người bi ai nhìn thấy cực nhọc khăn trong mỗi cơ hội, còn người lạc quan nhìn thấy cơ hội trong mỗi khó khăn khăn.”
Câu 4 (1,0 điểm): Tại sao tác giả lại nói:...“thất bại là một trong lẽ thoải mái và tự nhiên và là một trong những phần tất yếu ớt của cuộc sống”?
Câu 5 (2,0 điểm): từ ngữ liệu trên, trình bày suy nghĩ của em về lời nói sau của G.Welles: “Thử thách lớn số 1 của con bạn là lúc thành công rực rỡ”.
Phần 2: Viết (5 điểm)
Em hãy viết một bài văn nghị luận về vấn đề: nghiện trò chơi của học viên hiện nay.
HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1: Đọc hiểu (5 điểm)
Câu | Đáp án | Điểm |
Câu 1 | Phương thức diễn tả chính: nghị luận. | 0,5 điểm |
Câu 2 | Chủ đề của đoạn trích: nói về sự tất yếu ớt của thành công và đại bại trong cuộc sống của con người. | 0,5 điểm |
Câu 3 | - phương án tu từ: điệp tự “khó khăn”, “cơ hội”. - Tác dụng: tạo cho câu văn bao gồm nhịp điệu, giàu giá trị tạo nên hình. Qua đó nhấn mạnh quan điểm của một người đối với khó khăn và cơ hội. | 1,0 điểm |
Câu 4 | - “Lẽ trường đoản cú nhiên” tuyệt “phần vớ yếu” có nghĩa là điều khách quan, bên cạnh ý ước ao con tín đồ và con người không thể cụ đổi. + bởi vì trong cuộc sống đời thường không ai là không chạm mặt thất bại. Có người thấy bại nhiều, thấy bại lớn. Có người thất bại ít, thua trận nhỏ. + vị đó là vấn đề tất yếu nên ta đừng thất vọng và ngán nản. Hãy quả cảm đối mặt và vượt qua. | 1,0 điểm |
Câu 5 | HS trình bày quan tâm đến về lời nói sau của G.Welles: “Thử thách lớn số 1 của con fan là lúc thành công xuất sắc rực rỡ”. + Đảm bảo yêu mong hình thức: đoạn văn. + Đảm bảo yêu ước nội dung. Gợi ý: - Thành công tỏa nắng rực rỡ là thử thách lớn vì: + Đạt được thành công, bé người thường có tâm lí dễ thỏa mãn, từ đắc, kiêu ngạo. + Đạt được thành công, con tín đồ thường mộng ảo về kĩ năng của mình. + lúc ấy, thành công sẽ biến chuyển vật cản với triệt tiêu hễ lực phấn đấu của phiên bản thân trên hành trình dài tiếp theo. (dẫn triệu chứng ) - thành công xuất sắc sẽ vươn lên là động lực cho mỗi người khi: + Con tín đồ có phiên bản lĩnh, tất cả tầm quan sát xa cùng tỉnh hãng apple trước công dụng đã dành được để dấn thức để nhìn thấy được rõ cơ sở dẫn mang đến thành công, nhìn rõ các mối quan hệ trong đời sống. + Đặt ra kim chỉ nam mới, lên kế hoạch hành vi để ko lãng phí thời hạn và mau lẹ thoát thoát ra khỏi hào quang quẻ của thành công trước đó. + mở rộng tầm chú ý để nhận ra thành công của bản thân dù tỏa nắng rực rỡ cũng chưa phải là duy nhất, quan trọng nhất…. | 2,0 điểm |
Phần 2: Viết (5 điểm)
Câu | Đáp án | Điểm |
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: mở bài, thân bài xích và kết bài. | 0, 5 điểm
0, 5 điểm
3,0 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
b. Xác minh đúng yêu ước của đề: nghiện game của học sinh hiện nay. | ||
c. Triển khai vấn đề: HS triển khai những ý theo nhiều cách, nhưng bắt buộc vận dụng xuất sắc các phương thức diễn tả nghị luận phối hợp phân tích, giải thích. Sau đây là một số gợi ý: I. Mở bài - Dẫn dắt, trình làng hiện tượng nghiện game của học sinh trong buôn bản hội hiện nay. Tổng quan suy nghĩ, nhận định và đánh giá của bạn dạng thân về sự việc này (nghiêm trọng, cấp thiết, mang ý nghĩa xã hội,...). II. Thân bài 1. Phân tích và lý giải khái niệm - Game: là biện pháp gọi chung của các trò nghịch điện tử rất có thể tìm thấy trên các thiết bị auto tính, điện thoại cảm ứng thông minh di động,... được thêm vào nhằm đáp ứng nhu cầu nhu cầu vui chơi giải trí của con tín đồ ngày nay. - Nghiện: là trạng thái tư tưởng tiêu cực tạo ra do vấn đề quá phụ thuộc vào hoặc sa đà quá mức vào một vật dụng gì đó rất có thể gây tác động xấu đến người tiêu dùng hoặc thường xuyên tiếp xúc nó. - Nghiện game: là hiện tượng lạ đầu nhập vượt mức vào trò nghịch điện tử dẫn đến những tác hại không hy vọng muốn. 2. Nêu thực trạng - nhiều học sinh, sinh viên dành trên 4 giờ hàng ngày cho vấn đề chơi game - những tiệm mạng internet vẫn chuyển động ngoài giờ được cho phép do nhu yếu chơi game về tối của học sinh - Ngày càng những hậu trái tiêu cực xảy ra trong xã hội có tương quan đến nghiện game... 3. Nguyên nhân - những trò chơi ngày dần đa dạng, đa dạng chủng loại và nhiều tác dụng thu hút giới trẻ - Lứa tuổi học viên chưa được trang bị tư tưởng vững vàng, dễ dẫn đến lạc mình trong thế giới ảo - yêu cầu chứng tỏ bạn dạng thân và ganh đua với bằng hữu do tuổi nhỏ - Phụ huynh với nhà trường chưa làm chủ học sinh chặt chẽ... 4. Hậu quả - học sinh bỏ bê việc học, thành tích học tập sút sút - Ảnh hưởng mang lại sức khỏe, hao tốn chi phí của - dễ bị lôi cuốn vào tệ nạn xóm hội... 5. Rút ra bài học kinh nghiệm và lời khuyên: - bản thân học viên nên tự kiến tạo ý thức học tập tốt, vui chơi giải trí vừa phải. - cần có biện pháp giáo dục, nâng cấp ý cho học sinh đồng thời tuyên truyền tai hại của bài toán nghiện game trong đơn vị trường, gia đình và làng hội. - các cơ quan đề nghị có biện pháp kiểm soát nghiêm ngặt vấn đề gây ra và phổ cập game. III. Kết bài - xác minh lại vấn đề (tác sợ hãi của nghiện game online, vấn đề nghiêm trọng cần giải quyết kịp thời,...) - Đúc kết bài học kinh nghiệm, đưa ra lời kêu gọi, nhắn nhủ. | ||
d. Thiết yếu tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp giờ Việt. | ||
e. Sáng tạo: Bố viên mạch lạc, cách mô tả độc đáo, sáng tạo |
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TT | Kĩ năng | Nội dung | Mức độ thừa nhận thức | Tổng | |||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
1 | Đọc hiểu | Văn bản nghị luận | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 |
| 50 |
2 | Viết | Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống | 0 | 1* | 0 | 1* | 0 | 1* | 0 | 1* | 50 |
Tổng | 0 | 15 | 0 | 35 | 0 | 40 | 0 | 10 | 100 | ||
Tỉ lệ % | 15% | 35% | 40% | 10% |
| ||||||
Tỉ lệ tầm thường | 50% | 50% |
|
Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tạo ra ...
Đề thi học kì 2 - liên kết tri thức
Năm học 2022 - 2023
Môn: Ngữ Văn lớp 7
Thời gian làm cho bài: phút
(không kể thời hạn phát đề)
(Đề số 2)
Phần 1: Đọc đọc (6 điểm)
Đọc văn bạn dạng sau và vấn đáp câu hỏi:
“Lễ hội dân gian là việc kiện văn hóa truyền thống để tưởng nhớ, tỏ lòng tri ân công đức của những vị thần, thể hiện sức khỏe của cộng đồng làng xã và rộng hơn là của quốc gia, dân tộc <…> tuy thế ngày nay, tiệc tùng dân gian lại đang dần biến chuyển tướng thành tệ nạn với rất nhiều hành vi bội nghịch văn hóa.
Đó là cảnh fan dân chen chúc, xô đẩy, tranh cướp lộc của nhau, một số ít bạn trẻ nổi khùng dẫn đến tình trạng ẩu đả, đại chiến tại lễ hội. Chẳng hạn như tiệc tùng phết hiền khô Quan, Phú thọ được tổ chức vào trong ngày 13/1 mới đây. Hàng vạn thanh niên trai tráng tham gia chiếm lộc, chen lấn, xô đẩy, dẫm đánh đấm lên nhau khiến cho ít tốt nhất 10 người ngất xỉu xỉu.
nằm ở độ cao 1.068m đối với mực nước biển, chùa Đồng tại khu di tích Yên Tử, tỉnh quảng ninh được ca ngợi là trong số những “ngôi miếu trên đỉnh núi bằng đồng lớn số 1 Châu Á”. <…> Để tỏ lòng cùng với Phật, cầu lộc, mong tài, mong duyên, fan người khi lên tới mức đây sẽ đua nhau dùng đồng xu tiền để tiến hành đủ các hành vi mua thần, buôn bán thánh, xua rủi mong may. Họ chà, xát, gài, ném tiền tựa như những cơn mưa vào chùa Đồng. Với đa số hành vi mê nhiều hơn nữa tín đó, chùa Đồng, chuông đồng cùng cả khánh đồng ánh lên color vàng, đỏ tủ lánh, hao mòn dần đi đối với nguyên gốc. Lễ hội đầu năm là để mong phúc, lễ chùa đầu năm là để cầu an lành và chắc chắn là sẽ không có phúc lành, bình an ở phần lớn nơi nhưng con bạn ứng xử với nhau bằng những núm đấm, bằng bạo lực, bởi những hành động mua thần cung cấp thánh hay bằng những cơ hội kiếm chác mất nhân tính. Rất có thể nói, tín ngưỡng của người dân việt nam đang bị “bán đứng” bởi lòng tham của bao gồm con người.”
(Theo http://vietq.vn)
Câu 1 (1,0 điểm). xác minh thể một số loại và phương thức diễn tả chính của văn bạn dạng trên.
Câu 2 (1,0 điểm). Nêu nội dung chính của văn bản?
Câu 3 (1,0 điểm). Theo em, địa thế căn cứ vào đâu người sáng tác cho rằng: “tín ngưỡng của người dân nước ta đang bị “bán đứng” bởi vì lòng tham của thiết yếu con người”?
Câu 4 (1,0 điểm). Trước hoàn cảnh trên người sáng tác có thái độ như thế nào? vì chưng sao?
Câu 5 (2,0 điểm). Em hãy viết một quãng văn nêu tối thiểu 2 giải pháp khắc phục hiện tượng được đề cập mang đến trong văn bạn dạng trên.
Phần 2: Viết (4 điểm)
Hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng sống “ảo” của người trẻ tuổi hiện nay.
