Từ ghépTừ láy
Ngặt nghèo, giam giữ, bó buộc, tươi tốt, cỏ cây, chuyển đón, rơi rụng.

Bạn đang xem: Trắc nghiệm ngữ văn 9: bài tổng kết từ vựng

Nho nhỏ, gật gù, giá buốt lùng, bong bóng bèo, xa xôi, nhường nhịn nhịn, tủ lánh.

Câu 3 (trang 123 sgk Văn 9 Tập 1):

- từ bỏ láy bao gồm sự "giảm nghĩa" so với nghĩa gốc: trăng trắng, nho nhỏ, đèm đẹp, xôm xốp, lành lạnh.

- trường đoản cú láy bao gồm sự "tăng nghĩa" đối với nghĩa gốc: sạch mát sành sanh, sát sàn sạt, nhấp nhô.

II, Thành ngữ

Câu 1 (trang 123 sgk Văn 9 Tập 1):

Thành ngữ là loại cụm trường đoản cú có kết cấu cố định, bộc lộ ý nghĩa trả chỉnh, nghĩa của thành ngữ có thể trực tiếp khởi nguồn từ nghĩa của những từ ngữ tạo cho nhưng công ty yếu biểu thị gián tiếp thông qua một số phép đưa nghĩa (ẩn dụ, hoán dụ, so sánh).

Câu 2 (trang 123 sgk Văn 9 Tập 1):

Thành ngữTục ngữ

- Đánh trống bỏ dìu: thiếu thốn trách nhiệm.

- Được voi đòi tiên: ham hy vọng vô tận, lòng tham vô đáy.

- Nước mắt cá chân sấu: thương bạn một cách giả tạo.

- sát mực thì đen gần đèn thì sáng: yếu tố hoàn cảnh môi trường có tác động đến tính cách bé người.

- Chó treo mèo đậy: kinh nghiệm tay nghề chống chó, mèo nạp năng lượng vụng thức ăn.

Câu 3 (trang 123 sgk Văn 9 Tập 1):

* nhị thành ngữ bao gồm yếu tố hễ vật:

- Ếch ngồi lòng giếng: ví bạn sống sinh hoạt môi trường nhỏ hẹp, ít tiếp xúc với bên ngoài nên ít hiểu biết, tầm quan sát hạn hẹp.

Đặt câu: Cậu ta thực tế là loại tín đồ ếch ngồi lòng giếng.

- Ăn ốc nói mò: nói không tồn tại ăn cứ, chứng cứ gì cả.

Đặt câu: Nếu không biết chính xác sự việc, bọn họ đừng nói theo phong cách ăn ốc nói mò.

* nhị thành ngữ bao gồm yếu tố thực vật

- Liễu yếu đào tơ: chỉ những người con gái trẻ, mảnh mai, yếu ớt.

Đặt câu: Trông cô ấy đúng là kiểu fan liễu yếu hèn đào tơ.

- Cây cao láng cả: người dân có thế lực, uy tín lớn, có công dụng che chở, trợ giúp người khác.

Đặt câu: Ông ấy trực thuộc kiểu người cây cao láng cả rất bao gồm uy tín trong làng hội.

Câu 4 (trang 123 sgk Văn 9 Tập 1):

Ví dụ vào văn chương:

"Một nhị nghiêng nước nghiêng thành

Sắc đành đòi một, họa đành đòi hai"

(Chị em Thúy Kiều - Nguyễn Du)

III. Nghĩa của từ

Câu 1 (trang 123 sgk Văn 9 Tập 1):

Nghĩa của trường đoản cú là ngôn từ mà từ biểu hiện (sự vật, hoạt động, tính chất…).

Câu 2 (trang 123 sgk Văn 9 Tập 1):

Đáp án a. Nghĩa của từ bà mẹ là "người phụ nữ, gồm con, nói trong dục tình với con".

Câu 3 (trang 123 sgk Văn 9 Tập 1):

Độ lượng là:

b. Rộng lượng, thuận lợi thông cảm với người có sai trái và dễ tha thứ.

Chọn giải đáp này vị dùng từ đồng nghĩa với nhau để định nghĩa.

IV. Từ nhiều nghĩa và hiện tượng lạ chuyển nghĩa của từ

Câu 1 (trang 124 sgk Văn 9 Tập 1):

- từ khá nhiều nghĩa là từ bao gồm hai nghĩa trở lên trong số đó có nghĩa nơi bắt đầu và nghĩa đưa (nghĩa đen, nghĩa bóng).

- hiện tượng chuyển nghĩa của từ: là hiện tại tượng chuyển đổi nghĩa của từ bỏ để tạo nên những từ không ít nghĩa trong đó có nghĩa cội là nghĩa xuất hiện thứ nhất là cửa hàng để hình thành các nghĩa không giống nhau. Nghĩa gửi hình thành trên các đại lý nghĩa gốc.

Câu 2 (trang 124 sgk Văn 9 Tập 1):

"Hoa" được dùng theo nghĩa chuyển.

Đây không hẳn là hiện tượng chuyển nghĩa của từ, làm lộ diện từ các nghĩa do nó chỉ có ý nghĩa lâm thời trong văn bạn dạng cụ thể.

Xem thêm: Câu 1: theo em tình huống nào sau đây giúp ích cho em khi sử dụng internet ?a

V. Trường đoản cú đồng âm

Câu 1 (trang 124 sgk Văn 9 Tập 1):

Từ đồng âm là số đông từ tất cả ý nghĩ tương đương nhau về âm thanh nhưng khác về nghĩa, giữa bọn chúng không liên quan gì cho tới nhau.

Câu 2 (trang 124 sgk Văn 9 Tập 1):

a, hiện nay tượng từ nhiều nghĩa, bởi nghĩa của từ lá phổi là công dụng chuyển nghĩa của từ bỏ lá trong cái lá xa cành.

b, Là hiện tượng lạ đồng âm, vì chưng hai từ con đường trong "đường ra trận…" với "ngọt như đường" mặc dù có cấu trúc âm thanh giống như nhau dẫu vậy nghĩa của chúng trọn vẹn khác nhau, giữa chúng không tồn tại mối contact nào.

VI. Tự đồng nghĩa

Câu 1 (trang 125 sgk Văn 9 Tập 1):

Từ đồng nghĩa tương quan là đầy đủ từ gồm nghĩa giống như nhau hoặc gần giống nhau.

Câu 2 (trang 125 sgk Văn 9 Tập 1):

d. Các từ đồng nghĩa với nhau hoàn toàn có thể không thay thế sửa chữa nhau được trong vô số trường hợp.

Câu 3 (trang 125 sgk Văn 9 Tập 1):

Từ xuân hoàn toàn có thể thay thay cho tự tuổi vì giữa nhì từ đều phải có nghĩa phổ biến là chỉ thời gian.

Đến với nội dung bài viết Soạn bài bác Tổng kết trường đoản cú vựng (luyện tập tổng hợp) hôm nay, dulichsenviet.com sẽ đưa tới cho những em học sinh tài liệu đầy đủ, chi tiết nhất. Nội dung bài viết bao bao gồm phần gợi nhắc trả lời các câu hỏi trong chương trình Ngữ văn 9 với phần bài tập ôn luyện thêm dành tặng đến những em.

Câu 1 | Trang 158 SGK Ngữ văn 9 – Tập 1

So sánh hai dị bạn dạng trong câu ca dao:

*

Cho biết sống trong trường đúng theo này, “gật đầu” giỏi “gật gù” là tự ngữ thể hiện phù hợp hơn cho chân thành và ý nghĩa cần được biểu đạt. Vì chưng sao?

Gợi ý:

– Sự khác biệt giữa hai dị bạn dạng trên là: áp dụng từ “gật đầu” với từ “gật gù”.

– Giải thích:

Gật đầu: Là hành vi cúi đầu xuống rồi ngước đầu lên ngay, thường dùng để làm chào hỏi hay giãi bày sự đồng ý.Gật gù: Là hành vi gật nhẹ và các lần, dùng để làm bày tỏ cách biểu hiện đồng tình, tán thưởng.

=> Từ “gật gù” là từ bỏ ngữ phù hợp với ngữ cảnh hơn: Người ông xã bày tỏ thái độ đồng tình, tán thưởng với người vợ của mình, tuy nhiên món nạp năng lượng rất đạm bạc bẽo nhưng đôi vợ ck vẫn cảm xúc được sự ngon miệng. Họ đang biết sẻ chia hồ hết niềm vui dễ dàng và đơn giản ở trong cuộc sống đời thường hàng ngày.

Câu 2 | Trang 158 SGK Ngữ văn 9 – Tập 1

Nhận xét biện pháp hiểu nghĩa của từ ngữ của người vợ ở trong mẩu chuyện cười vào Sách giáo khoa:

*

Gợi ý: 

– theo phong cách nói của tín đồ chồng: “một chân sút” được dùng theo nghĩa đưa với cách thức hoán dụ → Chỉ tín đồ sở hữu kỹ năng ghi bàn tốt.

– theo cách hiểu của fan vợ: “một chân” được dùng theo nghĩa nơi bắt đầu → Chỉ một bộ phận ở trên cơ thể con người, là thành phần để di chuyển.

Câu 3 | Trang 158 SGK Ngữ văn 9 – Tập 1

Đọc đoạn thơ ở trong Sách giáo khoa và vấn đáp câu hỏi.

*

a) trong các từ ngữ vai, chân, miệng, tay, đầu tại đoạn thơ trên, từ bỏ ngữ nào được dùng theo nghĩa gốc và từ bỏ nào được sử dụng theo nghĩa chuyển?

b) Nghĩa chuyển nào sẽ được xuất hiện theo cách làm ẩn dụ, nghĩa chuyển nào sẽ được sinh ra theo cách thức hoán dụ?

Gợi ý: 

a)

– từ bỏ ngữ được dùng theo nghĩa cội là: miệng, chân, tay

– tự ngữ được sử dụng theo nghĩa chuyển là: vai, đâu.

b)

Theo cách tiến hành hoán dụ: vai – vai áo.Phương thức ẩn dụ: đầu – đầu súng.

Câu 4 | Trang 159 SGK Ngữ văn 9 – Tập 1

Vận dụng kỹ năng đã được học về trường từ vựng nhằm phân tích loại hay nghỉ ngơi trong cách dùng trường đoản cú của bài xích thơ: 

*

Gợi ý: 

– những trường trường đoản cú vựng:

Màu sắc: đỏ | xanh | hồng
Lửa và những hiện tượng có liên quan đến lửa: lửa | cháy | ánh | tro

– Tác dụng: Xây hình thành được gần như hình ảnh gây tuyệt hảo cho tín đồ đọc, qua đó nhằm mục đích thể hiện một tình yêu cháy rộp và mãnh liệt.

Câu 5 | Trang 159 SGK Ngữ văn 9 – Tập 1

Đọc đoạn trích vào Sách giáo khoa và vấn đáp câu hỏi:

*

Các sự vật và hiện tượng kỳ lạ trên đoạn trích được đặt tên theo biện pháp nào (đặt trường đoản cú ngữ bắt đầu để gọi riêng cho việc vật, hiện tượng đó hay sử dụng từ ngữ đã tất cả sẵn theo ngôn từ mới)? Hãy kiếm tìm thêm năm lấy một ví dụ về tên thường gọi của các sự vật, hiện tượng được call tên theo cách nhờ vào các quánh điểm riêng biệt của chúng.

Gợi ý: 

– những sự thiết bị và hiện tượng kỳ lạ trên đoạn trích được lấy tên theo cách: dùng từ ngữ đã gồm sẵn theo một nội dung mới: 

Rạch có nhiều cây mái giầm → Rạch Mái Giầm Kênh có tương đối nhiều bọ mắt → Kênh Bọ Mắt,…

– 5 lấy ví dụ như về tên thường gọi của hầu hết sự vật, hiện tượng kỳ lạ được hotline tên theo cách phụ thuộc vào các đặc điểm lẻ tẻ của chúng: 

Chuồn chuồn ớt: Đặc điểm cá biệt là gồm màu đỏ; Chim ruồi: Đặc điểm hiếm hoi là chủng loại chim nhỏ tuổi bé; Áo đuôi tôm: Đặc điểm riêng lẻ là hình dáng ở đuôi áo y hệt như đuôi nhỏ tôm; Cá ngựa: Đặc điểm riêng biệt là loài cá này có dáng vẻ giống như con ngựa;Dưa bở: Đặc điểm đơn lẻ là các loại dưa tất cả ruột khôn cùng bở khi chín.

Câu 6 | Trang 159 SGK Ngữ văn 9 – Tập 1 

Truyện mỉm cười trong Sách giáo khoa phê phán điều gì?

*

Gợi ý: 

– từ “đốc tờ” là từ bỏ ngữ được phiên âm từ tiếng nước ngoài: Trong giờ anh “doctor” có nghĩa là bác sĩ.

– Nhân đồ vật này đang dùng nhiều từ “đốc tờ” này nhằm bảo bé gọi chưng sĩ → cho biết thêm hiện sính chữ.

=> Phê phán một số người sính chữ | sính ngoại, khiến cho ngôn ngữ của giờ đồng hồ Việt dần mất đi sự trong sáng.

Bài tập ôn luyện thêm

Câu 1. Lý giải nghĩa của từ

Giải phù hợp nghĩa của từ xuân ở các câu thơ sau:

“|Mùa xuân là đầu năm mới trồng cây

Làm mang đến đất nước ngày càng xuân|”

(Hồ Chí Minh)

Gợi ý:

– từ bỏ xuân sống câu “Mùa xuân là tết trồng cây”: mùa xuân là mùa chuyển tiếp từ mùa đông, thời tiết hôm nay sẽ nóng dần lên, mưa phùn cùng thường được coi như là mở đầu của một năm mới.

=> Đây chính là nghĩa gốc.

– trường đoản cú xuân làm việc câu “Làm mang lại đất nước càng ngày càng xuân”: ngày xuân gợi về tuổi trẻ, sáng chóe và tràn đầy sức sống.

=> Đây chính là nghĩa chuyển.

Câu 2. Tìm kiếm từ đồng nghĩa, trái nghĩa

Từ làm sao là từ không đồng nghĩa với phần lớn từ còn lại:

a) tổ quốc | tổ sư | nước nhà | nước nhà | quốc gia

b) rộng lớn | bát ngát | bát ngát | to lớn | lung linh

c) vắng ngắt | quạnh quẽ | hiu hắt | vắng ngắt | vắng tanh mặt

d) thật thà | thật thà | chân thực | trực tiếp thắn | dối trá

Gợi ý:

Các từ bỏ không đồng nghĩa với gần như từ sót lại là:

a) tổ tiên

b) lung linh

c) vắng vẻ mặt

d) dối trá

Câu 3. Tra cứu từ thuộc trường tự vựng

Tìm các từ thuộc đa số trường trường đoản cú vựng sau:

Sinh thiết bị sống ngơi nghỉ biển
Nhiệt độ
Tính cách con người

Gợi ý:

– Sinh thiết bị sống ở biển: hải âu | chó biển | đồi mồi | bào ngư | sò ngày tiết | cá béo | tảo | san hô,…

– nhiệt độ: nóng | lạnh lẽo | ấm | buốt giá | mát,…

– Tính cách nhỏ người: xuất sắc bụng | hiền đức | độc ác | nham hiểm | tinh khôn | nhanh trí | dữ tợn,…

Vậy là bài viết Soạn bài Tổng kết từ bỏ vựng (luyện tập tổng hợp) do dulichsenviet.com tổng hợp và soạn thảo gửi đến đến những em học sinh đã kết thúc. Những em hãy đọc thật kỹ tư liệu hữ ích này để nắm rõ kiến thức và chuẩn bị tốt bài xích soạn sắp tới của bản thân nhé!